-
Hoe je gezinsoverleg leuk en leerzaam maakt
Doel: oefenen van waardevolle communicatieve- en probleemoplossende vaardigheden. Achtergrond. De meeste kinderen zullen niet zomaar vanzelf hun behoeften op een prettige manier verwoorden, met respect naar anderen luisteren, verschillen accepteren en problemen oplossen. Daar is oefening voor nodig. Een structureel gezinsoverleg biedt een veilige prettige mogelijkheid om dit soort vaardigheden te oefenen. Veel mensen vinden gezinsoverleg nogal gemaakt en geven na een paar moeizame pogingen op. Dat is jammer…
-
Hoe te reageren op brutaal en respectloos gedrag?
Doel: doorbreken van machtsstrijd of vicieuze cirkel van elkaar kwetsen. Achtergrond. Er zijn veel redenen waarom kinderen brutaal zijn of zich onbeleefd en respectloos gedragen: Soms testen kinderen gewoon hun macht uit, zeker als (pré-)tiener. Soms komt het brutale gedrag voort uit het gevoel dat ze zelf niet met respect behandeld worden; bijvoorbeeld door ouders/leerkrachten die commanderen. Het kan zijn dat ze een rotgevoel of baaldag afreageren. Maar ook dat…
-
De valkuil van eindeloze discussies met hoogbegaafde kinderen
Doel: stoppen met overtuigen en in plaats daarvan gaan handelen. Achtergrond. Hoogbegaafde kinderen zijn nieuwsgierige, onafhankelijk denkers. Ze willen begrijpen waarom iets is zoals het is. Vaak zijn ze verbaal sterk en weten ze, als ze jouw ingeslagen weg niet willen volgen, feilloos die argumenten te kiezen waar jij gevoelig voor bent. Ouders die veel uitleggen en veel woorden gebruiken kunnen in eindeloze discussies belanden over …… eigenlijk alles…. Hoogbegaafde kinderen hebben…
-
Verminder machtsstrijd. Richt je op oplossingen
Doel: verminderen van machtsstrijd. Achtergrond. Hoogbegaafde kinderen zijn vaak heel gevoelig voor de manier waarop ze aangesproken worden. Is de toon respectvol? Worden ze rechtvaardig behandeld? De aard van een gesprek verandert aanzienlijk als ouders en leerkrachten zich bij conflicten richten op oplossingen in plaats van op (logische) consequenties. Nadenken over oplossingen activeert behulpzaamheid en voelt als steun. Consequenties daarentegen versterken het gevoel dat je iets verkeerd hebt gedaan. Bij…
-
Zonder strijd naar bed
Doel: routines aanleren die rust en vertrouwen bieden. Achtergrond. Routines bieden rust, veiligheid en vertrouwen. Vaak wordt gedacht dat hoogbegaafde kinderen niet van schema’s houden, maar dat hangt maar net af van de manier waarop je ze gebruikt. Mijn ervaring is dat veel hoogbegaafde kinderen wel degelijk van routines houden. Denk maar eens aan de verontwaardiging en frustratie die het oproept als je afwijkt van de regel. Er kan…
-
Omgaan met woedeaanvallen van hoogbegaafde kinderen
Doel: van machteloze woede naar een gezamenlijk leerproces met begrip. Achtergrond. Boosheid is energie; een signaal in je lijf dat het niet gaat zoals je wilt. Boosheid zet aan tot actie om het probleem op te lossen. Maar als je niet goed weet wat er aan de hand is of als het niet lukt om de situatie naar je hand te zetten, kan boosheid makkelijk escaleren tot een woedeaanval.…
-
Van overleven naar floreren; doorbreken van negatief gedrag bij hoogbegaafde kinderen
Doel: doorbreken van negatief gedrag en vergroten van verbondenheid. Achtergrond. Hoogbegaafde kinderen kunnen behoorlijk ontmoedigd raken als het niet lukt om de kloof met hun omgeving te overbruggen. De wereld gaat hen te traag, ze voelen zich niet begrepen, men vindt hen te dominant, emotioneel of betweterig enz. Een ontmoedigd kind uit dat doorgaans in ineffectief gedrag. Door het ineffectieve gedrag te leren begrijpen en in te spelen op…
-
Grenzen stellen zonder straf
Achtergrond. Negatief gedrag roept bij ouders vaak automatisch de reactie op om terecht te wijzen en negatieve consequenties te bedenken om negatief gedrag te ontmoedigen. Omdat dit mechanisme zo is ingeburgerd kost het vaak moeite om het anders te doen. Ik wil hier graag tegenwicht tegen bieden door een andere manier van opvoeden nog eens te belichten. Deze andere aanpak is bij het opvoeden van hoogbegaafde kinderen nog extra van…
-
Tips voor het ontladen van spanning
Tips voor het ontladen van spanning. Werkwijze. Explosies ontstaan vaak niet in 1 keer maar bouwen meestal op. Observeer en word je bewust van patronen. Leer de signalen herkennen waaraan je kan zien dat de spanning bij je hoogbegaafde kinderen opbouwt. Bied je kind een uitlaadklep voor de spanning voordat deze tot ontploffing komt. Bijvoorbeeld door: Samen zware rijstzakken over te gooien. Naai zakken en vul ze met rijst.…
